El objetivo de este material es difundir una nueva narrativa histórica en las escuelas para ayudar a superar tanto enfoques restrictivos como Eurocéntricos, fortaleciéndose así la construcción de una Europa que sea coherente y solidaria con el resto del mundo. Tradicionalmente, desde el siglo XIX, la enseñanza de la historia y geografía ha sido influenciada por el deseo de consolidar la identidad nacional de la ciudadanía dentro de su propio contexto. Durante mucho tiempo, los textos escolares de historia han excluido la mayoría de los eventos que ocurrieron fuera de un estado específico, un enfoque que, aunque parcialmente atenuado, ha prevalecido hasta nuestros días.

Este enfoque ha reforzado la difusión de una cultura histórica en la que la atención se centra en un «nuestro» limitado a las fronteras propias y a algunos eventos europeos o de cada estado. Las interconexiones con el resto del mundo y la comprensión de los intercambios culturales y materiales que durante milenios han reconfigurado continuamente las diferentes áreas del planeta, permanecen en gran medida excluidos aunque en el pasado, este no fue siempre el caso: en los siglos anteriores al XIX, la idea de narrar la historia como historia de toda la humanidad se extendió en muchas partes del mundo, incluidas China, Japón, el mundo islámico y la propia Europa.

Partiendo de esta idea, “Get up and Goals!” ha pretendido llevar la narrativa histórica al entorno escolar como un proceso global de la humanidad. El objetivo de este libro es aprender del análisis de las experiencias educativas pasadas y prevalentes presentes en los 12 países del proyecto, creándose así un material efectivo para la Educación para la Ciudadanía global. Es el resultado de una colaboración entre docentes dedicados a este campo, especialistas en educación e investigación histórica, ONGs, asociaciones culturales del Norte y Sur del mundo. Además, el libro se nutre de años de alianzas europeas en proyectos de Educación para la Ciudadanía Global en los que el deseo ha tomado forma para combinar el enfoque científico y la claridad de la mejor investigación histórica con una narrativa centrada en la humanidad entera y sus interconexiones milenarias.

Este libro es el producto de varios años de trabajo de sus autores, Eric Vanhaute, profesor de Historia Mundial en la Universidad Belga de Gante y Claudia Bernardi, profesora en la Universidad Italiana de Roma Tre, habiendo sido su versión en castellano revisada y monitorizada por el equipo de COOPERA ONGD así como resto de socios de esta iniciativa europea.